Kategorie: LEAD-Leadership

Signale des Körpers

  • Von – Paul Kral
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Irrtum ist immer möglich. Wenn der Geübte meint, körpersprachlicheSignale „verstanden zu haben“, bemüht er sichum die (Erfolgs-)Kontrolle, statt anzunehmen,er habe den anderen durchschaut! https://online.flipbuilder.com/PKral/qglk/?#p=1

NEIN sagen (können)?

  • Von – Paul Kral
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NEIN sagen (können)? NEIN hat dann eine Chance auf ein JA, wenn damit eine positive Situation / Erwartung verknüpft wird.

Wer kennt sie nicht? Die Antreiber.

  • Von – Paul Kral
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Antreiber haben wir unserem Leben von Eltern, Schulen, Vorgesetzten, aber auch Freunden immer wieder gehört. Irgendwann glaubt man daran und so bekommen die Antreiber Macht über unser Tun.

9 Chancen als Führungsperson zu wachsen

  • Von – Paul Kral
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9 Opportunities You Have Every Day to Grow as a Leader Practice patience. Recruit smart talent. Be vulnerable. Try something different. Go against your conventions and your own intuition. Schedule time for rest, relaxation and sleep. Coach others. Pay it forward. Improve your diet and fitness. Link: Helpful tips to continue developing your leadership abilities Bildquelle:
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Educational Leadership 2.0. Digitale Kompetenzen

  • Von – Paul Kral
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Educational Leadership. Digitale Kompetenzen im Klassenzimmer der Zukunft. Das Klassenzimmer der Zukunft – nicht nur von der Architektur her betrachtet – sieht Veränderungen durch die digitalen Medien „lehr- und lernseits“. In der Folge nenne ich einige Qualitäten aus 68 Fallstudien, die in dem „iTEC-Projekt – Designing the future classroom“ implementiert, durchgeführt und gemessen wurden. Das
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Stakeholder statt Shareholder – Peter Kruse im XING Klartext-Video-Interview

  • Von – Paul Kral
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Es geht in Richtung mehr Flexibilität, mehr Autonomie, mehr Vision … wir müssen einen neuen gemeinschaftlichen Suchprozess miteinander starten … wir müssen die Probleme kollektiv lösen … Stellen wir uns die Frage: In welcher Gesellschaft wollen wir leben? Wie gehen wir mit der Drucksituation, die wir geschaffen haben um? Es geht nicht um eine individuelle
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Authentische Führungskräfte sind gefragt

  • Von – Paul Kral
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„Wer sich heute bei einem Unternehmen bewirbt, schaut auf deren Webseite, aber gleichzeitig auch auf Kununu. Daraus entsteht ein differenziertes Bild. Und dem kann ich als Führungskraft nicht mehr mit Phrasendrescherei begegnen.“ (Franz Kühmayer) Die Anerkennung der Führungsperson ergibt sich aus der Reaktion der MitarbeiterInnen auf berechenbare und authentische Führung. Und dieses Vertrauensverhältnis hat auch
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Schulleitung – Neue Steuerung

  • Von – Paul Kral
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Schulleitung zwischen Anspruch und Wirklichkeit An der Motivation mangelt es der Studie zufolge nicht: Als Kernmotiv für das Ergreifen des Schulleiterberufs wird übergreifend der Wunsch genannt, die Schulen zu verbessern. Neben den herkömmlichen Verwaltungs- und Lehrtätigkeiten müssen die Schulleiterinnen und Schulleiter heute aber auch vermehrt neue Aufgaben der Organisations- und Personalentwicklung übernehmen und die Unterrichtskonzepte
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