TechKids

Auf dieser Webseite finden Sie nützliche Tipps rund um das Thema Digitale Volksschule. Der Fokus liegt auf Apps und Websites, die einen Mehrwert für den Unterricht mit digitalen Endgeräten bieten. Unter der Rubrik Tools für den Unterricht finden Sie Apps und Websites, die in den einzelnen Unterrichtsgegenständen der Volksschule unterstützen können. Unter Pädagogisches Werkzeug sind Apps und Websites verlinkt, die hilfreich bei kollaborativen Aufgabenstellungen sind.

Abrufbar auch in der EDUTHEK des BMBWF.

Ein gemeinsames Produkt mit Studierenden der Fachhochschule Burgenland „E-Learning uns Wissensmanagement“ aufgenommen in die Eduthek des Bildungsministeriums.

DeutschWIKI – IntegrationsWIKI

Die Idee hinter dem Integrationswiki ist, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die aus den verschiedensten Gründen ihr Land verlassen mussten, einen schnellen Zugang zur deutschen Sprache zu ermöglichen. Dieses Wiki soll Ihnen die Möglichkeit bieten, schnell an Arbeitsmaterialien zu kommen, Bücher zum Lernen zu finden, wichtige Links und Adressen zu bekommen. Schließlich können E-Learning und Apps wesentlich und schnell dazu beitragen, die Grundzüge der deutschen Sprache zu erlernen. Wir (Studierende der Fachhochschule Burgenland/ Wissensmanagement) haben recherchiert, unterstützt von vielen Personen und eine sehr wertvolle Textvorlage von Frau Margit Stockreiter (BMB) eingearbeitet.

Ziele sind auch:

Unterstützung der Schulen im Umgang mit Vielfalt in der Umsetzung sprachsensiblen Unterrichts.
Förderung des interkulturellen Dialogs als Unterrichtsprinzip.
Unterstützung von Flüchtlingen und Migrant:innen beim Erlernen der deutschen Sprache in unserer Gesellschaft.
Entgegenwirken von Rassismus und Diskriminierung durch Information, Hilfestellung und Engagement.
Wertschätzung von Mehrsprachigkeit.
Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe aller Kinder/ Jugendlicher/ Erwachsener.

Ein gemeinsames Produkt mit Studierenden der Fachhochschule Burgenland „E-Learning und Wissensmanagement“ aufgenommen in die Eduthek des Bildungsministeriums.

Donau Universität KREMS

Donau Universität Krems – eEducation – Digitales Lern Design

Partner + Referenzen

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Bücher

Kral, P. (2012). QR-Codes im Unterricht – ein methodisch-didaktischer Paarlauf von Medienkompetenz und selbstorganisiertem Lernen? In: Blaschitz, E.; Brandhofer, G.; Nosko, C.; Schwed, G. (Hrsg.) (2012). Zukunft des Lernens. Wie digitale Medien Schule, Aus- und Weiterbildung verändern. Glückstadt: vwh, S. 315-333.

Kral, P. (2008) Die sieben Phasen einer Veränderung zur produktiven Wissensarbeit (In: Produktive Wissensarbeit(er). In: North, K.; Güldenberg, S. (2008). Produktive Wissensarbeit(er). Antworten auf die Management-Herausforderung des 21. Jahrhunderts. Wiesbaden: Gabler, S. 99ff. ISBN 978-3-8349-0738-7
Kral, P. (2011) Seven Phases of change towards effective knowledge work. In: North, K.; Gueldenberg, S. (2011). Effective Knowledge Work. Answers to the Management Challenge of the 21st Century. Howard House Bingley: Emerald, S.74ff. ISBN 978-1-7805-2144-2