Sozial benachteiligte Eltern fühlen sich von der Schule übergangen. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie der Erziehungswissenschafterin Maria Wolf (Uni Innsbruck), für die sie Einzel- und Gruppeninterviews mit sozioökonomisch oder vom Bildungsverlauf benachteiligten Eltern geführt hat. Bei der Unterstützung für die Kinder gebe es zudem eine deutliche Kluft zwischen Stadt und Land.
„Ein roter Faden durchziehe dabei die Berichte, schreibt Wolf in einer Broschüre zum Thema: ‚Eltern haben in der Schule ‚nichts zu sagen‘, obwohl sie von der Schule ständig eingeladen werden ‚zu sprechen‘ und die Schule täglich Gesprächsthema zwischen Eltern und Kindern ist.‘ “
Lesen Sie dazu die Artikel „Sozial Schwache fühlen sich von Schule übergangen“
Publikationen von Maria Wolf (Erziehungswissenschaftlerin, Universität Innsbruck): Publikationen